SORTIDES PREVISTES PER INCA

Enguany, dins el projecte "la ciutat d'Inca" i per tal de realitzar un estudi de la nostra ciutat d'ara i d'abans els mestres i alumnes el tercer cicle del CP Llevant durem a terme les següents sortides. En aquestes pàgines hi trobareu un breu resum dela ssortida i un petit reportatge gràfic de la mateixa.
ESPERAM QUE VOS AGRADI!!

- 24-10-2011: Ajuntament d'Inca i exposició aquarel·les de Sebastià Serra
- 23-11-2011: Visita a l'exposició "Ficar-hi el nas" de la fundació la Caixa al claustre de sant Domènech
- 18-11-2011: Torrada ala parc 'es Serral de ses Monges durant tot el matí i visita a les instal·lacions del parc, l'hort,...
- Visita al centre Joan XXIII
- Visita a la Llaar d'ancians.
- Visita al casc antic d'Inca i betlem de l'Ajuntament.
- Museu de l'Educació AMEIB.
- Sortida pel polígon: la indústria ara a Inca.
- Visita a les dependències del Centre Bit a Inca.
- El Museu de la Sabata.
- Biblioteques
- El puig de santa Magdalena
- Escola municipal de música Antoni Torrandell EMMAT.
- Visita al claustre de Sant Francesc i esglèsia.
- Visita al claustre, pati, esglèsia i hort del convent de sant Bartomeu.

LES SORTIDES JA REALITZADES I ELS SEUS RESPECTIUS TREBALLS I FOTOS, LES PODREU TROBAR A L'ETIQUETA "SORTIDES INCA."

EN MATIAS SILVA DE 6è, FUTBOLISTA

Al setmanari "Dijous  " d'Inca surt aquest article sobre en Matías que juga a l'APA Beato d'Inca. Enhorabona i molts d'èxits

Si clicau sobre la imatge i després botó dret i visualitza la imatge i ampliar, podreu llegir l'article sencer.

SAMUEL SUÁREZ CAMPIÓ DE MALLLORCA ALEVÍ

En Samuel, alumne de 6è, ha estat recentment campió de Mallorca aleví de tennis.
Aquí teniu l'article on s'ens explica què s'ha de fer per arribar a ser un bon tennista. SI CLICAU SOBRE LA IMATGE I DESPRÉS BOTÓ DRET " visualitza la imatge" i "ampliar", S'AMPLIARÀ I PODREU LLEGIR L'ARTICLE SENCER.

Enhorabona, Samuel.

LA DESTIL·LACIÓ

Quan anàrem a veure l'exposició "Ficar-hi el nas" ens proposàrem fer perfums, desti·lar flors, plantes...
El primer pas que hem donat ha estat fer perfum de flor d'ametller. Bé, és un perfum que no creiem que tengui sortida al mercat, però ha estat interessant l'experiència.
Primer hem anat a cercar flors d'ametllers al camp. Encara que n'hem duita molta, realment no hem fet gens de mal als arbres.
Hem extret l'olor de la flor de dues maneres:
 

• Primer per maceració: posam dins un pot pétals de flor d'ametller amb alcohol.       Ha   d'estar 21 dies ben tapat en lloc fosc i cada dia l'hem de remenar. esperarem i veurem què en surt.
  
• En segon lloc per destil·lació: hem fabricat un alambic casolà i molt rudimentari. Amb una olla a pressió, un tub d'uns tres metres, ribelles i tassons.
  Hem tret una essència aquosa de flor d'ametller que fa una molt profunda olor a ametlla. en guardam dues mostres dins dos potets. Aquesta essència es podria mesclar amb alcohol i altres essències i creiem que faria bona olor.
  
• Ara tenim previst destil·lar altres herbes i flors. AL FINAL DE CURS VOLEM FER UNA EXPOSICIÓ D'OLORS!!!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Aquí tenim les fotos del procés: 
  
  

 

COMENTARIS

Aquí podeu fer els comentaris que vulguéu.
Hem de ser:

• Respetuosos i

• Escriure correctanment

Animau-vos a escriure! També les vostres famílies!

CIRCUIT ELÈCTRIC

Hem de menester:
Una pila del següent tipus.

Una bombeta amb el soport.

També podem dur un interruptor. Si no el tenim, el farem am dos clips.

Al final, ens quedarà un treball manual aprofitant el circuit ( una platja amb un far, una habitació, etc...)

Fixau-vos en aquest  treball de na Cristina: és una habitació completa amb una lampareta damunt la tauleta de nit. Enhorabona!fixau-vos amb el treball d'en daniel i en Jesús. És un molí que s'il·lumina i mou les aspes amb un motorety elèctric. Molt bé!!!  També tenim un Ajuntament ben il·luminat fet per en Matías i en Pablo i un campet de futbol fet per Samuel i n'Iván.

 

ELS MAPES

En aquest apartat podrem REPASSAR com treballam el tema de la geografia.

•  En primer lloc hem après com funcionen les coordenades terrestres: hem treballat els meridians i els paral·lels.
•  Si  feis CLIC  MERIDIANS I PARAL·LELS  veureu com hem après els meridians i paral·lels:
•  Si feis CLIC COL·LOCAR COORDENADES podreu jugar a col·locar coordenades damunt    distintes     ciutats de món.

  

En aquest vídeeo se t'explica els funcionament de les coordenades terrestres:

COORDENADES VÍDEO

Hem treballat les escales:
- Per això, primer hem fet 4 grups:

1.   El grup d’Amèrica del Nord
2.   El grup d’Àfrica
3.    El grup d’Europa
4.    El grup de Mallorca

 ·       Sí, el grup de Mallorca pareix molt insignificant comparat amb els altres, però és que LA TERRA ESTIRA.

   Per treballar, també utilitzam els ordinadors. Són molt útils quan no     trobam alguna ciutat i tot d’una ens diuen on està.

       D’aquesta manera podem fer-nos també  una idea sobre les característiques del país si cercam a la Vikipèdia, a Google imatges, etc.

Hem cercat les distàncies entre les principals ciutats del món damunt els mapes i amb les escales les hem passat a la realitat. Quina és la distància entre Palma i Montevideo? I entre París i Moscou? Cercau i posau la vostra solució. Demà en posarem el resultat correcte. Ànims!!!

Aquí podem veure com els alumnes estan treballant les escales. estan cercant distàncies entre ciutats amb els mapes: Europa, Amèrica del Nord i Central, Amèrica del Sud i Espanya. L'esquema de treball és el següent: 

 

-->

Ciutat 1	Ciutat 2	Distància trobada amb el mapa	Distància real cercada a internet	Diferència en Km entre la trobada per nosaltres i la real.
P. ex: Buenos Aires	Bogotà	4690 Km	4630 Km	+ 60 Km
Etc...

Aquest mapa és més precís però abans hem de cercar les ciutats a l'altre.

I amb l'ajuda d?Internet trobal les distàncies reals

Un mapa una mica antic (encara hi ha la URSS)
Però serveix igual per treballar les escales.

CARNAVAL

El dijous dia 16 de febrer sortirem per Inca disfressats. El tema de l'escola és LA MAR i els alumnes de 6è anirem de submarins, de "yellow submarins"
Aquí hi trobareu algunes fotografies i la cançó dels Beatles així com l'enllaç de la pel·lícula.
La lletra en anglès:

In the town where i was born
lived a man who sailed to sea
and he told us of his life
in the land of submarines
so we sailed up to the sun
till we found a sea of green
and we lived beneath the waves
in our yellow submarine
We all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine
we all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine
And our friends are all aboard
many more of them live next door
and the band begins to play
We all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine
we all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine(full speed ahead mr. boatswain, full speed ahead
full speed ahead it is, sgt.
cut the cable, drop the cable
aye, sir, aye
captain, captain)
As we live a life of ease
every one of us has all we need
sky of blue and sea of green
in our yellow submarine
We all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine
we all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine
we all live in a yellow submarine
yellow submarine, yellow submarine

 

TASCA PENDENT 6è Si voleu fer qualca comentari heu d'anar al final de la pàgina i fer CLIC damunt COMENTARIS

DIMARTS 13 DE JUNY DE 2012 
 CATALÀ: copia el següent esquema i completa'l

ESLS COMPLEMENTS DEL PREDICAT:

COMPLEMENT DIRECTE (CD)	COMPLEMENT INDIRECTE (CI)	COMPLEMENT CIRCUMSTANCIAL
En Joan ha comprat un regal	En Joan ha comprat un regal a na Maria	Temps QUAN ? (CCT)
Quina cosa ha comprat en Joan	A qui ha comprat un regal en Joan?	En Joan vendrà demà
Un regal (CD)	A na Maria (CI)	Quan vendrà en Joan? DEMÀ (CCT)
Ex 1: Jo Tenc un llapis	Ex 1: Hem duit un pastís a na Joana	Lloc ON? (CCL)
Ex 2	Ex 2	Anirem a Palma
Ex 3	Ex 3	On anirem? A PALMA (CCL)
EX 4	EX 4	Manera COM? (CCM)
EX5	EX5	Hem sopat molt bé
EX6	EX6	Com hem sopat? MOLT BÉ (CCM)
EX7	EX7	Quantitat QUANT? (CCQ)
EX8	EX8	Na Meli menja poc
EX9	EX9	Quant menja na Meli POC (CCQ)
EX10	EX10	Companyia AMB QUI?
EX11	EX11	Jo viatjaré amb tu
EX12	EX12	Amb qui viatjaré? AMB TU (C.C.COM)

Escriu tres frases on surti el CCT, el CCL, el CCM, el CCQ, i el CC.COM i subratlle'ls.

En total hi ha d'haver 15 frases.

DIMARTS 15 DE MAIG

 MEDI: p. 159 act. 1
CATALÀ: P. 152 I 153 ACT. 2, 5, 6, 8


DILLUNS 14 DE MAIG
CASTELLANO: 1-12 y dictados de las p. 156 y 157


DIVENDRES 11 DE MAIG:
MEDI: Dilluns control del t. 11. L'hem preparat a classe avui
MATEMÀTIQUES: Control el dimarts del t. 11. Està preparat i es repassarà el dilluns


DIMARTS 24 D'ABRIL
CATALÀ: Taller d'escriptura. P. 140 act. 2, 3 i 4.


DILLUNS 23 D'ABRIL: 
Hem anat a la plaça de l'ajuntament a representar la rondalla "es llop i s'ovella)
A l'horabaixa a les 19 h. hem anat a recollir els premis del concurs de redacció i glosat al Claustre de s. Domingo. EN SAMUEL SUAREZ HA ESTAT EL GUANYADOR DE L'ESCOLA.


DIVENDRES 20 D'ABRIL
MATEMÀTIQUES: Copiar el requadre de la p. 142: cercle, sector circular, semicercle, segment circular i corona circular
CASTELLANO: Ortografia: El uso de la h. Act. 1,3,4,5,7,8,9,10 p. 140


DIJOUS 19 D'ABRIL
CASTELLANO: lectura T. 10. Act. 2, 3, 4, 5, 6, 8 p.  136


DIMECRES 18 D'ABRIL 
CATALÀ
Act. 1, 2, 5, 6, 7, 8 de la p. 138 i 139

 CASTELLANO
Copiar el recudro de la p. 138 i hacer las act. 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9 de la p. 139


DILLUNS 16 D'ABRIL
MATEMÀTIQUES:
Copiar el requadre i fer les act. 1 i 2 de la p. 138
CATALÀ
Act. 1, 2, 3, 4, 5 de la p. 136 i 137


DIMARTS 21 DE MARÇ
CATALÀ: Activitats 1, 2 i 3 de les pàgines 128 i 129.
CASTELLANO: Actividades 1,2,4,5,6,7 y 8 de la página 126. Preparar los dos dictados de la página 127.
ANGLÈS: Traduir el primer text (color blau) de la pàgina 38.

DIVENDRES 19 DE MARÇ.
MATEMÀTIQUES:  Act 2 p. 123 i act. 1 p. 130 apartats 1 i 2
CATALÀ: Hem fet l'ortografia del tema 9: la j/g  tj/tg.- Activitats 3,4,6,7 de la p. 124 i 125


DIJOUS 15 DE MARÇ
CASTELLANO: Hemos empezado el tema 9 por la Gramática: "Los adverbios". Hemos empezado en clase las actividades: 1,2,4,5,6,7,8,9,10 de la p. 125 Hay que traerlas terminadas mañana viernes.
CATALÀ:  Igual qu8e a Castellà hem començat el tema 9 per la Gramàtica "Els adverbis" Hem fet a classe les act. 1,2,3 de la p. 122 i la 3,4 de la p. 130. S'han de dur acabades el dilluns 19.

DIMARTS 13 DE MARÇ
CATALÀ: Demà dimecres 14 de març tenim el control del tema 8. Avui hem repassat el més important: la gramàtica, la ortografia, els camps semàntics. també hi haurà un text i  s'hauran de respondre a unes preguntes sobre el mateix. 

DILLUNS 12 DE MARÇ:
MATEMÀTIQUES. Hem acat el tema 8. Hem preparat el control. Demà dimarts farem el control del tema.
CATALÀ: El campo semántico. Act 4 i 5 de la p. 112 i 8 p. 116.El control serà el dimecres 14 de març.
DIVENDRES 9 DE MARÇ:
MATEMÀTIQUES: feim activitats de repàs del tema de la p. 114: 5, 9, 11, 12.

DIJOUS 8 DE MARÇ
CATALÀ: act. 1,2,3,4,5,6,7 i 9 de la p. 111 (si no s'ha acabat a classe) i act. 1,2,3,4,5 i 6 de la p. 116.
CASTELLANO: ACT. 1,2,3,4,5,6 y 7 de la p. 118.


DIMARTS 6 DE MARÇ
MATEMÀTIQUES: Multiplicació de nombres decimals per 10, 100, 1000... Acabar les activitats 3, 4, 5 de la p. 110 i 111.

DILLUNS 5 DE MARÇ:
CASTELLANO:  Hemos empezado la ortografía del tema 8: "el uso de la B"
Empezamos aa hacer las act. 2,3,4,5,6,8 de las p. 112 y 113.


DIMECRES 29 DE FEBRER
CATALÀ: Hem fet els verbs regulars i irregulars. Act  2,3,4,5 p. 109
CASTELLANO: Hem fet el mateix que a Català. Act. 1,2,3,4,5,12 p 111


DIMARTS 28 DE FEBRER
CATALÀ. Hem llegit i comentat la lectura del tema 8. Hem de fer les act. 1,3,4,5,6, 7,8,10 de la p. 106
MATEMÀTIQUES: Hem fet la multiplicació de nombres decimals . Act 1 i 2 p. 110


DILLUNS 27 DE FEBRER 
MATEMÀTIQUES: Act 4 de la p. 109
MEDI:( JM: fer un llistat de tots els paisos d'Europa amb la seva capital. triar 5 paisos i posar les següents dades de cada un: 
- superfície
- Població
- moneda
- Principals recursos econòmics
- PIB PPA per càpita
- altres dades d'interès: relleu, mars, ciutats més grans,...
Si s'acaba, es pot començar per Sudamèrica)  Sort!


DIVENDRES 24 DE FEBRER
MATEMÀTIQUES:  Hem començat el tema 8 "Les operacions amb decimals" Pel dilluns hem de dur fetes les activitats 1,2 i 3 de la p. 108. El dilluns farem la 4 de la p. 109 (operacions combinades) Si se fa aquesta per dilluns hi haurà un positiu extra.
MEDI: Estudiar les pp. 120 i 121. Copiar al quadern el gràfic 1 de la p. 120. fer l'activitat 4 de la p. 124.


DIJOUS 23 DE FEBRER:
CASTELLANO: Hemos leido y trabajado la lectura del tema 8 (p. 106 y 107).Hacer las actividades 1,2,3,4,5,6,9,10,11 y 13 de las p. 108 y 109.
ANGLÈS: Del llibre "Pirate's Gold" traduïr les pàgines 11,12,13 i 14.

DIMARTS 21 DE FEBRER:
CATALÀ: Act 4,5,6,7,8 p. 102. És un repàs del tema. Demà preparerem el control de del tema 7 per dijous.

DILLUNS 20 DE FEBRERO 
CASTELLANO: Sobre los recursos literarios: Act. 2-10 p. 103
MATEMÀTIQUES: Act. 1, 2, 4, 5 P. 100 i  101.

DIVENDRES 17 DE FEBRER
MATEMÀTIQUES: Hem començat a multiplicar fraccions. Act. 2 i 3 p. 98 i act 3 i 4 de la p. 102. També hi ha les act. opcionals copiades de la pissarra.

DIMECRES 15 DE FEBRER DE 2012
CASTELLANO: pàg. 100, Actividades: 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8. Actividad voluntaria: Buscar el significado de las siglas escritas en la pizarra.
DIVENDRES 10 DE FEBRER DE 2012
MATEMÀTIQUES: Act. 2 p. 102
MEDI: Acabar el mapa de les autonomies i el treball sobre l'invent que hi havia per dijous.

DIJOUS 9 DE FEBRER DE 2012
MATEMÀTIQUES. Hem començat el tema 7 (Operacions amb fraccions) Hem de recordar molt bé com es redueixen dues o més fraccions amb distint denominador al mateix denominador. Dur per demà divendres les activitats 1 i 2 de la p. 94.
CASTELLANO: Ortografia: la "Y". Actividades de la p. 98 y 99 : 1,2,3,6,7,8,9,10 y 13. Mañana viernes haremos el dictado de este tema.
MEDI: completar l'esquema copiat de la pissarra. De la p. 115 triar un invent i fer un treball sobre ell: història, models, per què serveix, ...


DILLUNS 6 DE FEBRER DE 2012
Per demà dimarts tenim un  control de Matemàtiques del tema 6 i de Medi del tema 7.
A veure si estudiau i no he de sentir allò de "jo no he estudiat..., jo no ho vull fer"


DIJOUS 2 DE FEBRER
CASTELLANO: Conjugar els verbs copiats de la pissarra
CATALÀ: estudiar els verbs de "repàs de verbs" per un control el dilluns,6.
Activitats 1,3,4,6,7,8,9 de l'apartat d'Ortografia de la p. 96 i 97
MATEMÀTIQUES: Activitats de càlcul (multiplicacions i divisions) copiades de la pissarra
MEDI: Act. 2, 4, 8 de la p. 98 (per divendres 3)
DIMECRES 1 DE FEBRER:
CASTELLANO. Conjugar el pretérito perfecto simple, wel pluscuamperfecto y el futuro perfecto de los verbos cantar, jugar, comer, subir, leer y trabajar.


DIMARTS 31 DE GENER. 
MEDI: Realitzar les següents activitats copiadas de la pissarra.

1. Quins tipus de centrals elèctriques utilitzen la força de l'aigua dels rius per produïr electricitat?_____________________________________
2. Explica com són i com funcionen les centrals eòliques. Dibuixa un exemple
3. Com funcionen les centrals nuclears?
4. Explica què són els residus radioactius.
5. Centrals fotovoltaiques o solars: què són i com funcionen?
6. Com es transporta l'energia elèctrica?
7. Copia el dibuix (1) de la p. 96. Series capaç d'expresar els nombres que hi surten amb fraccions?
8. Quina ventatge tenen les energies renovables en contra dels combustibles fòssils?
9. Explica a què se deu l'encalentiment global.
10. Per què són tant perillosos els residus radioactius?

DILLUNS 30 DE GENER.
CASTELLANO: Conjugar el presente, el pretérito imperfecto, el futuro y el condicional del los verbos: cantar, jugar, comer, subir, leer y trabajar.

MATEMÀTIQUES: Fer les divisions per tres xifres copiades de la pissarra

DIVENDRES 27 DE GENER
MATEMÀTIQUES: Càlcul: els comptes de dividir copiats de la pissarra.

CASTELLÀ: La redacció sobre la pel·lícula " La vida es bella"
CATALÀ: Un resum sobre la rondalla llegida el dilluns "El darrer tot ho té, si ses rates no s'ho mengen"

DIJOUS 26 DE GENER
MATEMÀTIQUES: fer les divisions copiades de la pissarra.

MEDI: Les activitats copiades.

1. Digues quines són les propietats de l'energia
2. Explica què és la calor
3. Per mesurar la calor utilitzam el____________. Que es mesura amb______
4. Explica què passa si posam un glaç de gel dins un tassó d'aigua calenta.
5. Quins materials són conductors de calor? I aïllants de la calor?
6. Què és la dilatació dels cossos?
7. Explica algun exemple de dilatació. Fixa't en la fotografia 4 de la p. 93
   CATALÀ: Les activitats de verbs copiades.

DIMECRES 25 DE GENER
CASTELLÀ: Demà dijous farem el control de castellà del tema 6 pendent.
MATEMÀTIQUES: Repassar le reducció de fraccions a comú denominador pels dos mètodes. Demà dijous acabarem el tema.
MEDI: Act. 2 p. 100


DILLUNS 23 DE GENER
CATALÀ: El dimarts 24 tenim: Control del tema 6.

• La persona i el nombre de les formes verbals.
• Els temps verbals: present passat , futur
• Les formes no personals dels verbs.
• Ortografia p. 82 i 83: L'ús de la b i la v.
• Les paraules homònimes (p. 84)
• Dictat: Entrarà algun dels dictats del llibre de la p. 83 o els dos.

MATEMÀTIQUES: El dimarts 24 tenim: Petit control de reducció de fracccions a comú denominador pels dos mètodes estudiats.
CASTELLANO: Para el miércoles act. 1,2,3,4,5,6 de la p. 89. Recordad que el miércoles 25 tenemos el control del tema 6.


DIVENDRES 20 DE GENER
MATEMÀTIQUES: Expresar fraccions amb el mateix denominador pel mètode del MCM
Act. 1 de la p. 85 i el segon apartat del nº 7 de la p. 88
MEDI: Control el dilluns 23. Estudiar què és el corrent elkèctric, els imants i electroimants, els materials conductorss i aïllants, els efectes del corrent elèctric i  el circuit elèctric.
DIJOUS 19 DE GENER
CATALÀ: ACT. 1, 2, 3, 5, 6 DE LOA P.88 i les activitats copiades a classe PREPARAM EL CONTROL DEL T. 6
MEDI: per demà divendres les act. 3 i 6 de la p. 84 i la 2 de la p. 86

DIMECRES 18 DE GENER
CASTELLANO: Actividades sobre la ecentuación (interrogaciones y exclamaciones) 1, 2, 3, 6, 7, 8 de la p. 84 y 85. Preparar (copiar en el cuaderno) los dos dictados de la p. 85.

DILLUNS 16 DE GENER
MATEMÀTIQUES: Reducció de fracccions a comú denominador: act. 1 p. 84 i primer apartat de la 7 de la p. 88

CATALÀ: ACT. 2, 3, 4, 5, 6 DE LA P. 87. Sobre l'electricitat. 


DIVENDRES 13 DE GENER
CASTELLANO: Actividaddes de Gramática EL VERBO: Terminar las actividades que hemos empezado en clase 1,4,5,6,7,8 p. 83 y 3,4,5 de la p. 90

DIJOUS 12 DE GENER:
MATEMÀTIQUES: per divendres: act 1 de la p. 83 i 3, 4, 5 de la p. 88
CATALÀ: Acabar els exercicis d'Ortografia B_V de la p. 82 i 83: 3, 4, 5, 7 i preparar el dictat de la p. 83

DIMECRES 11 DE GENER
CATALÀ: Act. de Gramàtica "Els Verbs" 1, 3, 4, 5 p. 80.
CASTELLÀ: Acabar les activitats de la lectura del tema 6 que hem fet a classe: 2, 3, 5, 6, 7, 9, 11 de la p. 80

DIMARTS 10 DE GENER
CATALÀ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10 P. 78
MATEMÀTIQUES: 1, 2, 3 P. 82

DILLUNS 9 DE GENER DE 2012
MATEMÀTIQUES: Acabar els ex. 2 i 3 de la p. 80 i 81
MEDI: EX. 1,2 p. 81

DIVENDRES 16 DE DESEMBRE

MATEMÀTIQUES per dilluns 19 de desembre:
"Act. De Matemàtiques per dilluns 19:
1.Dibuixar els següents angles: A: 60º B= 30º c= 90º D= 120º
2.Dibuixa dos angles complementaris (p. 68)
3.Dibuixa dos angles suplementaris (p. 68)
4.Ac. 4 i 5 p. 70
DIJOUS 15 DE DESEMBRE
MATEMÀTIQUES: Exercicis de restes de temps copiats de la pissarra.

DIMECRES 14 DE DESEMBRE
CATALÀ: Activitats de VERBS per dijous 15. 2,3,4,5 p. 74

DIMECRES 30 DE NOVEMBRE

Mat: PER DIJOUS, CONTROL DEL TEMA 4
Català: PER DIJOUS, CONTROL DEL TEMA 4

Recordau que hem preparat els controls entre el dimarts i dimecres.

DIVENDRES 2 DE DESEMBRE

Per dilluns 5 de desembre:

CASTELLÀ: Act 2,3,4,5,k6,7,8, de la lectura de la p. 48

MATEMÀTIQUES: Act. de la suma d'angles copiades de la pissarra.

DILLUNS 5 DE DESEMBRE:
MATEMÀTIQUES: act. 3 pàg. 65 i 4 pàg. 70

DIVENDRES 9 DE DESEMBREE
MATEMÀTIQUES
Per dilluns 12: exercicis de restes d'angles copiats de la pissarra (4) i exercicis de temps ( problema i act. copiats de la pissarra.

CASTELLANO
El dilluns corregirem les act. de la lectura del tema 4 de castellà. Han d'estar fetes les 2,3,4,5,6,7,8 de la p. 48.
Sobre Gramática: numerales e indefinidos:
Act: 1,2,3 de la p. 53

DIMARTS 13 DE DESEMBRE

CATALÀ: ACT 2,3,4,5 p. 67

SANT ANTONI

Aquí teniu un recull de gloses de sant antoni que si voleu podeu practicar a casa. També trobareu un grapat de fotos i alguns videos.
BON CAP DE SETMANA!!!

Videos per veure:
Artà
Fogueró
Recull de gloses

Sant Antoni

Sant Antoni repicava
Repicava a poc a poc
Com més s’encenia es foc
Més llonganisses torrava

Sant Antoni n’es vengut
Amb un ase amb quatre cames
Amb un cove d’ensaïmades
I una botella de suc

Sant Antoni de gener
Mai és estat calorós
Un gendre heu de mester
Tan agosarat com vós

Sant Antoni de Viana
Vos que veniu amb es fred
Enviau-me un jovenet
Que vengui de bona

Sant Antoni de Viana
Dia desset de gener
Qui beu primer o darrer
Sempre beu de bona gana

Sant Antoni gloriós
Guardau-mos aquesta bota
Si no en voleu cap gota
Ja beurem noltros per vos

Amb el toc de la campana
Encenen els foguerons
Els poblers canten cançons
A Sant Antoni de Viana

Sant Antoni ja és demà
A totes ses Antonines
Tant casades com fadrines
Es molts d’anys hem de donar

Dimoni

El dimoni cucarell
Va néixer en temps de magranes
Va dir que en tenia ganes
I ni donaren pel clotell

El dimoni són ses puces
Un animal tan menut
Se colguen amb ses fadrines
I jo que som gran no puc

Sant Antoni feia sopes
A sa vorera de mar
El dimoni he hi va anar
I les se va menjar totes


Ximbomba

Ximbombeta que ets de bona
Jo sempre t’alabaré
Però m’has de dur primer
Sa pasterada i sa dona

Sa ximbomba se compon
D’un caduf i d’una pell
I un bocinet de revell
Quan sona alegra tothom

Jo amb sa meva ximbombeta
Puc anar davant el rei
En què ho sigui fadrí vell
Tenc s’al·lota joveneta


Espinagades

A sa Pobla són ses festes
Ma mare deixau-m’hi anar
Espinagades coentes
Bons sonadors per sonar

A sa Pobla heu de venir
Hi trobareu gent valenta
Espinagada coenta
Mos fa beure molt de vi

VISITA A LES RESIDÈNCIES DE LA TERCERA EDAT I AL CENTRE SA CREU

Els dies 19 i 20 de desembre anàrem a visitar les residències Miquel mir i la de Crist Rei. També visitàrem la residència de Sa Creu. També anàrem a veure el betlem exposat a l'ajuntament que hem fet les diferents escoles d'Inca. HI HA FIGURES FETES PER NOLTROS!